La comunidad educativa de los distritos escolares 05-01 y 05-02 denunció este martes el grave deterioro de infraestructuras y carencias críticas que afectan a decenas de centros educativos, situación que pone en riesgo la seguridad, la calidad del aprendizaje y el bienestar de estudiantes, docentes y personal administrativo.
Asimismo, se informó a la opinión pública sobre la violación de los acuerdos de comunicación establecidos en la mesa de diálogo integrada por el Arzobispo y autoridades regionales y distritales de educación.
Aseguraron que pese a lo consensuado, las autoridades han optado por una vía de comunicación unilateral, contactando directamente a dirigentes de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), directores y docentes para presionar sobre las problemáticas expuestas, ignorando el canal oficial acordado.
El Distrito 05-01 presenta múltiples necesidades urgentes, entre las que se destacan:
-Olinda Inés Del Giudice y Porvenir I: en proceso de intervención y reparación.
-San Francisco de Asís y Villa Alemán (Batey Alemán): canchas en condiciones inseguras que requieren remozamiento.
-Juan Pablo Duarte: déficit de personal e importantes carencias de infraestructura y equipamiento.
-Jorge Fulgencio Manzanillo: pizarras deterioradas, comedor sin mobiliario adecuado, falta de recursos tecnológicos, laboratorio, internet y biblioteca.
-Agustín Berroa y Manuela Díez: baños dañados, filtraciones, grietas estructurales y mobiliario en mal estado.
Liceo Gastón Fernando Deligne: serios riesgos estructurales y de seguridad, con filtraciones generalizadas, techos colapsados o en riesgo y pared perimetral con peligro inminente.
-Villa Progreso: irregularidades en el servicio de almuerzo escolar y deficiencias sanitarias.
-Padre Sillas y San José Obrero: baños sin agua, filtraciones, patios en mal estado, escasez de personal y aulas afectadas por humedad y hongos.
-Barrio Lindo: déficit de personal, vulnerabilidad eléctrica y falta de recursos tecnológicos.
En el Distrito 05-02 también se registran condiciones alarmantes:
-Liceo Thelma Villaverde Pénson: cableado eléctrico expuesto, falta de docentes en áreas clave, calor extremo en aulas y carencias tecnológicas.
-Ana Josefa Puello: escasez crítica de conserjes, obras inconclusas, grietas estructurales, patios inundables y daños eléctricos.
-Punta de Garza y Punta Pescadora: déficit de personal, filtraciones, problemas de drenaje y falta de seguridad escolar.
Villa Faro: carencia de tecnología, riesgos estructurales y deficiente ventilación.
-Norge William Botello: filtraciones en baños y un curso sin docente por licencia médica.
Ante este panorama, la comunidad educativa hizo un llamado urgente a las autoridades competentes para que intervengan de manera inmediata, respeten los canales de diálogo establecidos y adopten medidas efectivas que garanticen espacios seguros, dignos y funcionales para el proceso educativo.
