{"id":58658,"date":"2026-06-07T20:40:10","date_gmt":"2026-06-08T00:40:10","guid":{"rendered":"https:\/\/conexion23.com\/?p=58658"},"modified":"2026-06-07T21:06:23","modified_gmt":"2026-06-08T01:06:23","slug":"mescyt-presenta-calendario-de-consulta-nacional-por-la-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/conexion23.com\/?p=58658","title":{"rendered":"MESCyT presenta calendario de Consulta Nacional por la Educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

En el marco del proceso de transformaci\u00f3n de la educaci\u00f3n dominicana impulsado por el Gobierno, el ministro de Educaci\u00f3n Superior, Ciencia y Tecnolog\u00eda (MESCyT), Rafael Santos Bad\u00eda, present\u00f3 ante el Consejo Econ\u00f3mico y Social (CES), durante la Asamblea Plenaria Extraordinaria de Seguimiento al Pacto Nacional para la Reforma Educativa, el calendario de la Consulta Nacional por la Educaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n

Santos Bad\u00eda destac\u00f3 que la iniciativa ha sido recibida con amplia acogida y valoraci\u00f3n positiva por los distintos sectores vinculados al sistema educativo nacional, y subray\u00f3 que este proceso se sustentar\u00e1 en el di\u00e1logo, la participaci\u00f3n y el consenso.<\/p>\n

El funcionario se\u00f1al\u00f3 que el pa\u00eds enfrenta una oportunidad hist\u00f3rica para repensar y fortalecer su sistema educativo, resaltando la responsabilidad compartida de todos los actores involucrados en la formaci\u00f3n de las presentes y futuras generaciones.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 busca la Consulta Nacional por la Educaci\u00f3n?<\/strong><\/p>\n

\u00a0El ministro explic\u00f3 que la consulta busca impulsar una reforma legislativa y curricular orientada al dise\u00f1o de un nuevo modelo educativo, capaz de responder a las exigencias del siglo XXI y de formar el capital humano que requiere el desarrollo sostenible del pa\u00eds.<\/p>\n

Record\u00f3, adem\u00e1s, que esta iniciativa forma parte de la visi\u00f3n de desarrollo nacional impulsada por el Gobierno dominicano.<\/p>\n

\u00abPara alcanzar este objetivo patri\u00f3tico, promovemos el m\u00e1s amplio proceso de consulta y concertaci\u00f3n nacional, porque la educaci\u00f3n no es una pol\u00edtica de gobierno; es un proyecto de todos\u00bb, expres\u00f3.<\/p>\n

Santos Bad\u00eda a\u00f1adi\u00f3: \u00abTenemos una gran responsabilidad con el momento que nos toca ejercer funciones p\u00fablicas y con las generaciones del futuro. Todos los presentes, sin excepci\u00f3n, hemos analizado los desaf\u00edos que enfrenta la educaci\u00f3n dominicana y coincidimos en la necesidad de impulsar cambios profundos que garanticen mayor calidad, pertinencia e inclusi\u00f3n\u00bb.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Durante los encuentros sostenidos con representantes de diversos sectores educativos, sociales y profesionales, el ministro reflexion\u00f3 sobre los retos pendientes en materia educativa, pese a los avances alcanzados en los \u00faltimos a\u00f1os.<\/p>\n

\u00abSi existen buenas intenciones, si hay tantas personas comprometidas con la educaci\u00f3n y si desde el a\u00f1o 2014 contamos con un Pacto Educativo y con la inversi\u00f3n del 4 % del PIB, debemos preguntarnos por qu\u00e9 a\u00fan no avanzamos al ritmo que demanda la calidad y la pertinencia educativa\u00bb, plante\u00f3.<\/p>\n

Santos Bad\u00eda reiter\u00f3 que la transformaci\u00f3n educativa requiere el compromiso conjunto de docentes, familias, instituciones y toda la sociedad, advirtiendo que los mayores afectados por la ausencia de cambios estructurales ser\u00edan los ni\u00f1os, adolescentes y j\u00f3venes.<\/p>\n

En ese sentido, enfatiz\u00f3 la necesidad de adecuar la escuela, la formaci\u00f3n docente y los procesos de aprendizaje a las demandas de una generaci\u00f3n que se desarrolla en un entorno cada vez m\u00e1s din\u00e1mico, tecnol\u00f3gico y globalizado.<\/p>\n

Socializaci\u00f3n con los diferentes sectores<\/strong><\/p>\n

Como parte de la jornada de socializaci\u00f3n de la Consulta Nacional por la Educaci\u00f3n, el titular del MESCyT celebr\u00f3 encuentros con la Asociaci\u00f3n Nacional de Profesionales y T\u00e9cnicos de la Educaci\u00f3n (ANPROTED) y el Colegio M\u00e9dico Dominicano (CMD), donde imparti\u00f3 la conferencia magistral \u00abHablemos de la Reforma Educativa\u00bb, generando espacios de reflexi\u00f3n e intercambio sobre el futuro de la educaci\u00f3n dominicana.<\/p>\n

Modalidades de consulta<\/strong><\/p>\n

La Consulta Nacional por la Educaci\u00f3n contempla dos mecanismos de participaci\u00f3n ciudadana:<\/p>\n

La consulta territorial tiene como objetivo recoger, de manera amplia, plural y participativa, las perspectivas de la ciudadan\u00eda sobre los principales desaf\u00edos, causas y prioridades de transformaci\u00f3n del sistema educativo. Este proceso incluye foros regionales, encuentros sectoriales y consultas con dominicanos residentes en el exterior.<\/p>\n

La consulta abierta permitir\u00e1 que cualquier ciudadano participe a trav\u00e9s de una plataforma digital de acceso libre, e incorporar\u00e1 tambi\u00e9n las opiniones y aportes de especialistas, exfuncionarios, acad\u00e9micos y representantes de los medios de comunicaci\u00f3n.<\/p>\n

La presentaci\u00f3n del calendario cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de representantes de los sectores p\u00fablico, privado y de la sociedad civil. En representaci\u00f3n del ministro de Educaci\u00f3n, Luis Miguel De Camps, asisti\u00f3 el ministro de Administraci\u00f3n P\u00fablica, Sigmund Freund, junto a la directora general del Instituto Nacional de Formaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional (INFOTEP), Maira Morla Pineda.<\/p>\n

Con este proceso, el Gobierno dominicano reafirma su compromiso con una transformaci\u00f3n educativa basada en el consenso, la corresponsabilidad social y la construcci\u00f3n colectiva de soluciones que respondan a los desaf\u00edos presentes y futuros del pa\u00eds.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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